幼儿园装修设计的颜色选择和分布具有三个特性，即色相，明度，和饱和度。颜色的三个特性及其相互关系可以用三度空间的颜色立体来说明。人对颜色的感觉不仅仅由光的物理性质所决定，还包含心理等许多因素，比如人类对颜色的感觉往往受到周围颜色的影响。

色彩图案过多的空间为什么慢慢被淘汰？

一、配色的好坏直接影响儿童对色彩的感觉，间接影响审美。因此色彩并不可怕，但搭配不好，或色彩过多却会影响整个空间的基调。

二、多色彩多造型的空间更多运用于商场、游乐场等类似空间。但对于早教来说，却容易让儿童始终处于兴奋状态，影响对儿童的教育效果。

三、儿童空间的确应该有丰富的空间形式，但过多无联系的造型却让空间杂乱无章，没有体系。或者过于具象，让孩子认为树、动物就应该是这样子，限制儿童的想象力。

四、墙面、天花、地面色彩图案过多，不利于作品展示和品牌文化理念宣传。

根据房间的形状选择颜色：颜色能在一定的程度上改变人们对房间形状的感觉。例如冷色可使较低的天花板看上去变高了，是狭窄的房间变宽了。在房间远端上用深色度的颜色，会使那堵墙产生前移的效果。类似的效果可改变任何房间的外观。

顶面一般要用浅色：浅色使人感觉轻，深色使人感觉重。通常房间的处理大多是自上而下，由浅到深，如房间的顶棚及墙面采用白色及浅色，墙裙使用白色及浅色，踢脚线使用深色，就会给人一种上轻下重的稳定感，相反，上深下浅会给人一种头重脚轻的压抑感；

根据房间的朝向选择颜色：朝东的房间由于较早晒到日光也较早离开而使房间较早变暗，所以使用前暖色往往是比较保险的。朝南的房间日照时间较长，使用冷色使人感到更舒适，房间的效果也更迷人。朝西的房间由于受到一天中强烈的落日夕照的影响，爱用深冷色，这样似乎更舒服。朝北的房间由于没有日光的直接照射，所以在选色时应倾向于用暖色，且色度要浅。

设计师应通过色彩因素的全面把握和整体设计、为幼儿营造出一个和谐的幼儿园空间设计环境、促进幼儿身心的健康发展。

“爱、责任、创新”

是飞梦的设计师们始终坚持的设计理念

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