“穷什么也不能穷了教育”和“不能让孩子输在起跑线上”这些流行语已经深入国人内心。许多家长对幼儿早期教育的重视程度也越来越高。随着越来越多的“90后”成为父母，家庭接受早期教育理念的程度也得到了显著的提高。年轻的父母则关心早教中心设计效果，毕竟好的早教中心设计，才能更好地开启婴幼儿的智力。

早教中心的装修设计与其它类型房屋的装修设计有很大的差别。儿童幼儿期的成长非常关键，如果在这个时期，不能够满足幼儿成长发育的需求，那么早教中心的运营恐怕会遇到一些困难。大多数家长在选择早教中心时，都会先考虑早教中心的装修环境等。在装修早教中心之前，最好能够对其它类型的早教中心模式进行了解。

早教中心的环境设计是能为孩子提供身心安全，有充分自主活动，具有人文色彩的生活环境。所以在设计早教中心时，必须以孩子日常生活和发展需要为基础，以满足孩子的需求，使他们在优良的早教环境中成为真正的主体。

家长了解过早教中心设计后，才能选择合适的早教中心。那么早教中心该如何布置内部环境呢？

站在孩子的角度

站在宝宝的角度，为宝宝打造一个充满童趣的天地。孩子的世界是丰富多彩的，也是纯洁浪漫的，在布置早教中心的内部环境时，要充分考虑孩子的内心世界。最了解孩子想要什么的，莫过于孩子自己，所以不妨让孩子自己参与布置的过程，他们喜欢什么就做成什么样子。而且对自己参与布置的环境有一种特殊的感情，会特别珍惜自己的劳动成果，在真正属于他们的环境中，他们会充满自信，也会比较有安全感。

拥有一定的个性特色

教室的布置可以结合当地的特色，给孩子一个个性发展的平台。结合特色，因地制宜地进行环境布置，充分利用本地自然资源优势，并加强和家庭、社区的联系，布置和谐的人文环境。此外，宝宝的依恋性还很强，老师们更应为他们布置家一般温暖的班级环境，让他们产生一种家的感觉，以便其很快适应集体生活，形成良好的个性品质。

充分医用外界环境

变静态环境为动态环境，给孩子一片多彩的天空。环境的布置应随着早教课程主题的开展不断地进行变化，也就是说，有些环境信息要随着幼儿的兴趣和能力、课程内容、季节、节日及主题活动的发展变化，不断向幼儿提供适宜的材料，让环境随时得到补充和调整，使幼儿永远对环境保持新鲜感，保持环境极大的吸引力，使幼儿与环境产生积极互动，使幼儿经常能从环境中获得新知识、新经验、新发展。

“爱、责任、创新”

是飞梦的设计师们始终坚持的设计理念

注重品质，注重环保

在飞梦，我们做的不止是设计

更是连接孩子、家长和老师之间“爱”的桥梁

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